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    計画性の意識と訓練方法(中編)

    前回はどうして子供計画を立てられないのかについてお話致しました。

    ・計画性の意識と訓練方法(前編)


    今回はそもそも計画性とは何なのかを考えて見ましょう。


    まずよく聞くのが
    計画的勉強して欲しい」
    という言葉。

    計画的勉強とはどういう計画なのでしょう?
    毎日コツコツとやる事ですか?
    逆に毎日コツコツやっていれば計画的勉強しなさいとは言いませんか?

    とは欲深いもので、
    勉強しない子にはコツコツ勉強して欲しいと願い、
    コツコツ勉強している子には効率的に勉強して欲しいと願い、
    効率的に勉強している子にはもっと勉強して欲しいと願います。
    つまり、ほとんどの場合、が求めている計画性とは、
    いつ何をやるかという計画性ではなく、
    単に結果を求めているだけ
    の可能性があります。
    言い方を変えれば、計画的かどうかはともかく、
    が望んだ結果さえ出してくれれば満足なんです。
    しかしそれが満足のいく結果にならないので、
    漠然と「計画的ではないから結果が出ないんだ。」と考えがちになります。

    この場合、子供計画性を求めるよりも、
    まず、として子供教育計画を見直すべきですね。


    結果を求めるのであれば、
    その結果を達成できる具体的な計画を見せてあげるべきです。
    先程も申し上げた通り、
    子供は計画性とは無縁の世界にいます。
    口先だけで計画的にと言ってもわかる訳がありません。



    そこで重要になってくるのが教育計画です。
    本当に計画性をつけさせたいのか、
    それとも単に結果を出させたいだけなのか。


    単に結果を出したいだけなら、
    計画性がなくても結果は出せます。
    結果が出せるやり方をやりさえすればいいだけですから。


    計画性が必要となるのは、
    生涯に渡って必要なものとして身につけさせておきたい時
    です。
    もし身につけさせるとすると、前編でお話した通り、とても大変でとても時間がかかります。
    計画性が成績向上に影響してくるのは早くても3か月
    1~6年かけてやっと結果が出るという子も少なくありません。
    もし本当に計画性を身に着けさせたいと思うのなら、
    長期戦で挑む覚悟が必要です。



    次回は具体的な計画とは何か?
    についてお話致します。



    《学習法相談会のお知らせ》


    進学塾PHI 蘇我若草教室にて、個別の学習相談会を実施致します。
    予約制で人数に限りがございますので、予めご了承下さい。
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    場所  進学塾PHI 蘇我若草教室
    ご予約 043-375-6137
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