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    宿題が終わらない言い訳の仕方から伸びる見込みがわかる!

    PHI宿題が多い塾ということが浸透してきているようで,
    お問合せ頂く方からも

    「多いというのは承知しております。」

    という方が多くなってきました。


    さて,そんなPHI宿題ですが,
    当然全部終わらない子もいます。
    そういうときにどのような言い訳をするかで見込みがわかってしまったりします。



    例えば,
    宿題が多くて終わらない!」

    このような言い訳をする子は,
    少なくしたところでどの道終わらせるようにはなりません。
    なぜなら終わらせようとする気がないからです。

    どうせ同じ「終わらない」なら,
    100出して20やらせる方が,
    20に絞って4しかやらなくやるよりはいいでしょう。



    「やる時間がない!」

    こう言い訳をする子も,時間がないのではなく,
    時間を取ろうとしていないケースが多い
    のです。
    時間がないというのは時間が見つけられないだけ。

    やはり宿題の量を減らすよりも,
    時間を確保する意識を高めた方がいいでしょう。



    「今週の土日は○○があるからできない!」

    これは自分の予定を把握しており,
    必要な勉強時間を考えるとできないとわかっている
    ことになります。
    こういう子は時間の切り詰め方やどこをやるべきかがわかるようになれば伸びます。

    ただし,予定を盾に言い訳しているケースがありますので,
    この場合は何時間なら確保できて,どこまでならできるのか,
    自分で考えさせた上で,それにプラスしてやらせるようにするといいでしょう。



    「解くのが遅くて終わらない。」

    これは自分の力をわかっている子が多いですね。
    自分の力がわかっているため,自分で上限を決めてしまいがちです。
    そのため,この上限を上げられればそこまで伸びますが,
    自分で決めてしまった上限を超えさせるのはなかなか大変です。

    自分に自信を持たせてステップアップを目指すといいでしょう。



    「やるの忘れました!」

    開き直るこのタイプはまぁまず伸びません。
    無理矢理やらせればある程度の成績を取るかも知れませんが,
    伸びの上限は相当低くなります。

    このタイプを伸ばす方法は,
    仲間意識を持たせるか,服従精神を植え付けるかです。

    仲間意識というのは,「一緒に頑張ろうよ!」
    という感じであおる方法です。
    乗ればいい感じで伸びて行きます。
    ただし,甘えが出ないように気を付ける必要はあります。

    服従精神を植え付けると言うのは強制という意味ではなく,
    尊敬を得て素直に言うことを聞く関係を築くことです。
    子供が折れてしまわない限り,どんどん伸ばせます。



    いくつかよくある言い訳を並べましたが,
    子供言い訳というのはやはり性格を如実に表します。

    としては言い訳されるとカチンとくるのもわかりますが,
    ぜひその言い訳の仕方から,子供勉強に対する姿勢を感じ,
    どのような声かけが適しているかを考えて見て下さい(^^)/



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